Número de Chamada
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056.9
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Autor Principal
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Baraldi, Ivete Maria
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Título Principal
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Matemática na escola: que ciência é esta? / Ivete Maria Baraldi
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Descrição Física
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p.11-144 ; 21 cm
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Descriçao Física
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Cadernos de divulgação cultural , Baurú : EDUSC n.66, (abr.1999), p.11-144, 0102-8227, (BR-BeUFP) 121662
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Notas
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Resumo: Neste trabalho, mostramos nossa compreensão - elaborada durante nossa ação como docente nas aulas de Matemática do Curso Propedêutico de Jaú-SP, em 1995 - sobre conteúdos e concepções da Matemática aprendida por alunos que permaneceram, em média, 12 anos na escola pública e completaram os estudos até, no mínimo, o ensino médio. Ainda, mostramos como os alunos - jovens de 18 a 22 anos - percebem a escola em alguns de seus vários aspectos e como isso se interliga com o processo de ensino e de aprendizagem. Também, evidenciamos como a Matemática aparece em sala de aula, ao proporcionarmos a retomada de conceitos e ao questionarmos sobre o seu significado para os alunos. Enfim, mostramos como a aprendizagem significativa pode acontecer no ensino da Matemática, utilizando-nos de recursos metodológicos como: aulas expositivas dialogadas, resolução de problema e ensino por descobertas, embasados na Teoria Construcionista de David Ausubel.
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Notas Locais
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Material disponível na Biblioteca Central
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Assuntos
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Matemática Estudo e ensino
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