Dados do Acervo - Dissertações

Número de Chamada   
 
371.12    P436c    DIS   
Autor Principal Pereira, Franz Kreüther
Entradas Secundárias - Autor Gonçalves, Tadeu Oliver , orient.
Universidade Federal do Pará. Núcleo Pedagógico de Apoio ao Desenvolvimento Científico. Programa de Pós-Graduação em Educação em Cências e Matemáticas.
Título Principal Código de modernidade e sistemas antigos : a propósito do uso da informática pelos professores de matemática da rede pública estadual em Belém / Franz Kreüther Pereira; orientador, Tadeu Oliver Gonçalves
Publicação 2005.
Descrição Física 138 f. ; 31 cm
Notas Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Pará, Núcleo Pedagógico de Apoio ao Desenvolvimento Científico, Programa de Pós-Graduação em Educação em Cências e Matemáticas, 2005
Inclui referências bibliográficas e anexos
Resumo: O uso das Tecnologias da Informação e Comunicação -TIC no ambiente escolar, além de permitir o acesso a um universo de informações tão caótico quanto inimaginável, promoveu uma profunda transformação na relação de seus principais atores -professores e alunos - com o conhecimento. Desde o final da década de 1980 que, no Brasil, diversos programas surgiram com a finalidade de prover a educação pública de condições de igualdade com a educação privada, procurando através da inserção nas escolas da rede municipal e estadual de um ambiente tecnológico de aprendizagem com base em rede de computadores conectados a Internet, garantir o ansiado salto de qualidade do ensino público. A proposta desse trabalho é investigar se os professores de Matemática que atuam nas escolas da rede estadual em Belém/P A, que possuem Laboratório de Informática, estabelecem interações com esse ambiente na busca pela melhoria de sua práxis pedagógica, favorecendo a transmissão de informações, a construção de conhecimentos e de conceitos matemáticos.
Assuntos Professores de matemática - Formação
Informática - Estudo e ensino