Número de Chamada
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418.0071 B813e DIS
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Autor Principal
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Braga, Lívia Alexandra Negrão
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Entradas Secundárias - Autor
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Cunha, José Carlos Chaves da , orient. Universidade Federal do Pará. Centro de Letras e Artes. Departamento de Língua e Literaturas Vernáculas Curso de Mestrado em Lingüística
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Título Principal
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O Ensino-aprendizagem do françês-língua estrangeira através das culturas e das literaturas francófonas das Antilhas / Lívia Alexandra Negrão Braga; orientador, José Carlos Chaves da Cunha
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Publicação
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2005.
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Descrição Física
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95 f. : il. ; 30 cm
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Notas
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Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Pará, Centro de Letras e Artes, Departamento de Língua e Literaturas Vernáculas, Curso de Mestrado em Lingüística, 2005 Inclui referências bibliográficas e anexos Resumo: A abordagem intercultural, que remete a uma compreensão ética da identidade, e alguns aspectos da análise do discurso são os principais suportes teóricos deste estudo, que teve por Ínalidade refletir sobre a relevância das práticas interculturais no ensino- aprendizagem do francês lingua estrangeira. Centrando nossa atenção na participação dos aprendentes no processo e na confrontação com o pouco espaço reservado ao ensino da cultura francófona nos manuais de língua, buscamos, através da realização de pesquisa bibliográfica e de experiências em sala de aula, subsídios para a integração de textos literários francófonos em aulas de língua, O interesse é perceber o impacto das culturas e literaturas francófonas das Antilhas no ensino-aprendizagem do francês em Belém.
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Assuntos
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Linguagem e línguas - Estudo e ensino Língua francesa - Análise do discurso Interlíngua (Aprendizagem de línguas)
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