Número de Chamada
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155.412 L892d DIS
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Autor Principal
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Lourenço, Juliana Maciel de Queiroz
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Entradas Secundárias - Autor
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Gusmão, Sílvio Romero Buarque de , orient.
Universidade do Estado do Pará. Centro de Ciências Biológicas e da Saúde. Programa de Mestrado em Motricidade Humana.
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Título Principal
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O Desenvolvimento motor da criança urbana e ribeirinha do município de Belém-Pará na faixa etária de 0 a 1 ano / Juliana Maciel de Queiroz Lourenço; orientador, Sílvio Romero de Buarque Gusmão; co-orientadores, Márcia Regina M. Pedromônico e Héliton Tavares
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Publicação
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2004.
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Descrição Física
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71 f. : il. ; 31 cm
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Notas
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Área de concentração: Desenvolvimento infantil
Dissertação (mestrado) - Universidade do Estado do Pará. Centro de Ciências Biológicas e da Saúde. Programa de Mestrado em Motricidade Humana, Belém, 2004
Inclui referências bibliográficas
Resumo: Introdução: Os primeiros anos de vida são de extrema importância para o crescimento e o desenvolvimento da criança, pois reúne uma grande quantidade de transformações quantitativas e qualitativas. O processo de desenvolvimento é global e sofre a influência de fatores extrínsecos e intrínsecos. O desenvolvimento motor expressa todas as mudanças comportamentais e nos padrões de movimento ao longo da vida. As escalas ou testes de desenvolvimento funcionam como instrumentos para medir descritivamente habilidades ou comportamentos. Objetivo: Avaliar e comparar o desempenho motor de crianças de O a 12 meses de idade, do município de Belém - Pará, moradoras nas ilhas e na região urbana. Metodologia: Estudo observacional do tipo transversal. Avaliou-se o desenvolvimento motor de 188 crianças, urbanas e ribeirinhas, traçando-se o perfil sócio-econômico e demográfico das famílias onde estão inseridas as crianças. As crianças foram avaliadas randomicamente, considerando-se os locais de atendimento pediátrico de puericultura das regiões urbanas e das ilhas. Fizeram parte da amostra crianças nascidas a termo, com ausência de antecedentes gestacionais e neonatais, com peso ao nascer igual ou superior a 2500g e com evolução clínica sem intercorrências mórbidas significativas. Os dados coletados compuseram um banco de dados, utilizando-se o programa Excel 2002. Foi realizada a caracterização da amostra, constituindo-se em variáveis. Todas foram utilizadas de forma dicotômica e consideradas segundo a procedência da criança. Para a análise descritiva, foram utilizados os testes do qui-quadrado e o p-value. Para descrever o desenvolvimento do comportamento motor das crianças, o desempenho no item do teste, constituí-se na variável em estudo, enquanto que o local de procedência, constituí-se a variável independente principal. Foram feitos os cálculos da percentagem de acerto em cada item e desenhada as curvas de aquisição do item de cada grupo de criança. Resultados: A população avaliada mostrou-se proveniente de uma camada social de alta vulnerabilidade, devido a conjunto de indicadores. Ao compararmos os comportamentos motores das populações urbanas e ribeirinhas, podemos verificar que alguns comportamentos apareceram e estabilizaram na mesma idade para as duas populações. Em outros comportamentos, apareceram primeiro nas crianças urbanas e/ou estabilizaram primeiro na criança ribeirinha. Conclusão: Não há diferenças significativas no desempenho motor entre os grupos de crianças das duas amostras. Evidenciou-se alta vulnerabilidade social nas duas populações, cabendo ações de vigilância do desenvolvimento global das crianças avaliadas. O instrumento avaliativo, Escala de Desenvolvimento de Denver 11, mostrou-se útil neste estudo, devido a fácil administração e aceitação das crianças
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Assuntos
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Capacidade motora nas crianças
Crianças - Desenvolvimento
Vida ribeirinha
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