Dados do Acervo - Teses

Número de Chamada   
 
510.71    S587p    T   
Autor Principal Silveira, Marisa Rosâni Abreu da
Entradas Secundárias - Autor Hermann, Nadja , orient.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação
Título Principal Produção de sentidos e construção de conceitos na relação ensino/aprendizagem da matemática / Marisa Rosâni Abreu da Silveira; orientadora, Nadja Hermann
Publicação 2005.
Descrição Física 176 f. : 30 cm
Notas Tese (doutorado) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação, Porto Alegre, 2005
Inclui referências bibliográficas
Assuntos Matemática - Estudo e ensino
Matemática - Filosofia
Capacidade de aprendizagem