Dados do Acervo - Dissertações

Número de Chamada   
 
510.71    S587i    DIS   
Autor Principal Silveira, Marisa Rosâni Abreu da
Entradas Secundárias - Autor Mutti, Regina Maria Varini
Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação
Título Principal A Interpretação da matemática na escola, no dizer dos alunos : ressonâncias do sentido de dificuldade / Marisa Rosâni Abreu da Silveira; orientadora, Regina Maria Varini Mutti
Publicação 2000.
Descrição Física 186 f. ; 30 cm
Notas Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação, Porto Alegre, 2000
Inclui referências bibliográficas
Assuntos Matemática - Estudo e ensino
Capacidade de aprendizagem
Análise do discurso